为迎接新一轮本科教育教学审核评估，落实学校审核评估实施方案，进一步整顿课堂管理过程中存在的学生前三排就座率、听课率及抬头率的“三率”不高等问题，3月21日下午，教务处在明德楼312会议室组织召开“迎评促建 校本科教学督导委员工作会议”。
会上，教务处传达了学校审核评估咨询会专家关于课堂管理过程中学生“三率”低、部分教师管控课堂质量意识不够等反馈意见，强调课堂教学应坚持落实立德树人根本任务，强化教学管理，提高教学质量。教务处希望校督导委员积极发挥校督导职能，既督又导，通过监督、督促、检查、评估、引导、指导、建言、献策等方式，深入参与学校本科教学过程的“教、学、服、管”等环节，加强教学态度、教学准备、教学内容、教学能力、教学特色以及教学效果等“教”的督导；推进学习态度、学习准备、学习方式、情绪状态、参与情况以及学习效果等“学”的督促；注重教室光线、上课网络、电脑、课桌椅、教室卫生以及投影设备等教学条件的督查，为学校教学管理工作建言献策。教务处指出，学校要充分发挥校督导团队力量，扎实提升我校本科课堂教学质量，为学校新一轮本科教育教学审核评估工作贡献力量。
会前，校督导进行线上听课体验，并就如何应对课堂中学生“三率”低等有关课堂教学质量提升的举措进行了交流。